От 1 до 8 ноември 2024 г.директорът на Средно училище „Св. Св. Кирил и Методий – град Симитли, и екип от учители от различни образователни етапи участва в обучение по програма „Еразъм+” във Валенсия, Испания. Обучението се организира от партньорската организация ESMOVIA, а техният обучител, Келси, реализира много атрактивно и запомнящо се предвидените в програмата занимания, посветени на новаторски подходи и методологии в образованието, подчертавайки значението на дизайнерското мислене и комуникацията в учебната среда. По време на обучението бяха обсъдени ключови концепции, методи и инструменти, които имат за цел да подпомогнат учителите в разработването на иновативни подходи в класната стая. Ето и някои от основните акценти: Въведение в процеса на дизайнерско мислене. Обучението даде възможност на участниците да се запознаят с основите на дизайнерското мислене, процес, който стимулира креативност и иновация чрез емпатия и разбиране на нуждите на учениците. Чрез работни задачи и дискусии учителите имаха възможността да преминат през различни етапи на този процес – от генерирането на идеи до ролеви игри за вземане на конкретни решения. Визуална и слухова стимулация.учителите се запознаха с методи за използване на визуални и слухови стимули, които имат за цел да насърчават креативността и оригиналните идеи на учениците. Обучението разгледа примери за използване на изображения, звуци и други стимули като начини за активиране на въображението и вдъхновяване на нови идеи. Методи за стимулиране на емпатия. Чрез различни техники като ролеви игри, асоциации и снимки, учителите бяха насърчени да усетят перспективата на учениците си и да развият по-дълбока емпатия към тях. Тази методология има за цел да подпомогне учителите да създадат подкрепяща и разбираща учебна среда. Инструментариум за стимулиране на критическо мислене. В програмата бяха включени упражнения, които имат за цел да подпомогнат учителите в стимулирането на критическо мислене у учениците. Участниците се запознаха с различни начини за създаване на въпроси и задачи, базирани на метода учене чрез преживяване, които подтикват учениците да анализират, синтезират и оценяват информацията, а не просто да я запомнят. Комуникация в образованието. Обучението представи основните теории и компоненти на комуникацията в учебната среда. Чрез дискусии и ролеви игри бяха изследвани различни аспекти на комуникацията, както и стратегии за по-ефективно взаимодействие с учениците. Важна част от програмата бе посветена на преодоляването на езиковите бариери.Александър Георгиев, Калинка Цветанова и Мария Шалдева се включиха активно в преводните дейности на английски и испански език, осигурявайки плавен и ефективен диалог по време на обучението и културните посещения. Обучението включваше и културна програма, която даде възможност на участниците да се докоснат до испанската култура и забележителности. Групата посети Океанографския музей във Валенсия, един от най-големите акваториуми в Европа, където учителите имаха възможност да се запознаят с различни морски видове и екосистеми. Вечерта на фламенкото показа на българските преподаватели богатството и страстта на традиционното испанско танцово изкуство. Участието на СУ „Св. Св. Кирил и Методий” в програмата „Еразъм+” във Валенсия е успешна стъпка към обогатяване на учебната среда и насърчаване на иновативните подходи в образованието.